▶연구의 필요성 및 목적
❍ 정부 농촌경제사회서비스 활성화 정책 추진체계에서 전국교육훈련기관 위치와 역할을 명확히 해 ‘중앙-지역’ 수준에서 실효적으로 운영해 나갈 교육과정 체계와 운영방안 마련 필요
❍ 정부의 농촌경제사회서비스 활성화 계획에 따라 전국교육훈련기관의 역할 방안을 명확히 하고 그에 필요한 교육과정을 체계화하기 위한 내용을 마련하는데 목적이 있음

▶연구내용
❍ 교육훈련기관 교육과정 현황 정리 : 농촌경제사회서비스 교육훈련기관 교육과정별 현황 정리
❍ 교육훈련기관 역할과 기능 정립 : 농촌경제사회서비스 지원체계 내 역할 정립과 기능 정리
❍ 전문교육과정별 운영체계 구성 : 단계별 과정(진입-성장-성숙) 고려 교육과정별 운영체계 구성
❍ 전문교육과정별 개선방향 과제 : 사회적농업,지역서비스공동체,특화서비스공동체,지역지원기관

▶연구방법
❍ 농림축산식품부 지정 농촌경제사회서비스 전국교육훈련기관이 교육과정 및 운영방안 등 개편방안을 마련하는데 요구되는 근거로 활용

▶기대효과 및 활용방안
❍ 정부 농촌경제사회서비스 활성화 계획에 따라 농촌경제사회서비스 실행 주체 역량 강화 전문교육훈련기관의 역할과 기능을 정립하여 정책추진 체계의 역할 분담 명확화에 기여
❍ 농촌현장 농촌경제사회서비스 실행주체의 여건 고려, 실효적인 전문교육과정으로 개편해 나가는데 검토해야 할 중점과제를 제시하여 전문교육과정의 내실화 및 운영방안 확립에 기여